Este Material - O calendário - é dado em 2 (duas) etapas:

1ª etapa - Calendário/ 1 - é usado no final do Estágio "B" - Pré-Escolar

Neste Estágio a criança já deverá estar fazendo uso do seu recurso auditivo adequado ao seu quadro, com boa adaptação. Já deverá também ter concluído toda a etapa do 1° Estágio do tratamento.

O Objetivo deste Material é levar a criança com perda auditiva a ter percepção do tempo, indo do simples " bom dia, boa tarde e boa noite" aos dias da semana, chegando aos meses do ano, onde ela passará a ter noção de datas como aniversário, datas festivas e horas.

Geralmente o Calendário / 1 e o Calendário /2 são concluídos pelas crianças numa média de 2 (dois) anos.

Os pais recebem a orientação de como fazer uso deste material com a criança, e de como vivenciá-lo, também, no seu dia a dia.

Para a fonoaudióloga ou pedagoga fazerem uso desse material é importante que tenham embasamento no Método.

Temos obtido bons resultados com este material em crianças com perda auditiva leve, moderada, severa e profunda dentro da Metodologia. Esperamos, ainda, que outras possam vir a beneficiar-se dele.

Orientação - Calendário/1

Iniciamos o uso deste material - Calendário/1 - de maneira simples mas sistemática (diariamente).

Este Calendário contém:

• 2 páginas dos vários momentos do dia (de manhã, de tarde, de noite)
• 1 Página avulsa para vivenciar os dias da semana (usado como se fosse um joguinho)
• Página - Aniversariantes
• Página - Calendário Anual
• 26 páginas de calendário semanal, que correspondem a 1 (um) ano de treinamento
• Página do dia do mês
• Página das datas comemorativas